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肥东县教体局关工委:全面做好新时代家庭教育工作

 

提高政治站位   推进创新发展    全面做好新时代家庭教育工作

肥东县教体局关工委

2018420

 

家庭教育是“全员育人”的重要组成部分,亦是立德树人之根,是教育关工委的长线工作和主线工作。我县教育关工委服务现有学校217所,在校学生149万人。多年来,我县家庭教育工作各级领导给予高度重视关怀,教体局关工委积极工作,求真务实,扎实推进,取得显著成绩,跻身全国家庭教育先进行列,多次受到国家级表彰。尤其是近年来,习近平总书记等中央领导同志高度重视家庭教育工作,多次对家庭教育作出重要指示。特别强调:“重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”教育部于2015年又专门发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》,具有很强的现实性、针对性、科学性和可操作性。教体局关工委顺应形势,主动站位,突出政治,发挥优势,家庭教育出新招,出实招,出奇招,工作再创辉煌,我县家庭教育进入新的时期。

一、积极办好家长学校

家长学校是家庭教育的重要载体,为发挥家长学校主阵地作用,我县出台了家长学校办学标准(“十有”、“五落实”、“四化”),设计家长学校四种课程:即基础课、专题课、亲子课、活动课。创新“学---------评”五步教学法,不断提升家长学校课堂教学质量,不断提高家长的素质和育子能力,为家长之间的交流搭建平台,取得了良好的教学效果。全县中小学、幼儿园均建立了家长学校,实现了家长学校全覆盖。在现有的家长学校中,有全国双合格优秀示范家长学校1所,安徽省家教名校16所,合肥市家教名校20所,县级家教名校25所,家教名校占学校总数的36%。这些名校家庭教育工作规范,成绩突出,特色明显。例如:石塘学区中心校实行“家长委员会选题,授课教师备课教学”方法,保证家长学校教学质量。众兴中学在教学实践中,尝试“理论学习--诊断问题--改善--提高--评估”五步教学法。草庙学区中心校根据家长学校经验和家庭教育过程中发现的问题,编写“家庭教育菜单”,为家长答疑解惑。长乐学校专请家庭教育成功人士老校友梁鸿铭教授给学生家长作《家庭教育立德树人》辅导报告。请县关工委领导到该校作《转变家庭教育观念,切实抓好家庭教育》专题讲座。20129月,中央电视台来我县拍摄全国家长学校教育实验区精彩课堂,撮镇学区中心校夏利文老师《怎样让孩子做事更有效率》、石塘学区中心校李金花老师《怎样提高孩子的学习效率》两节家长学校示范课受到专家一致好评。其中夏利文老师的课件被收进《全国家长学校精彩课堂光盘(第一集)》,在全国发行。这些名校有向心力,有辐射力,影响和带动了所有家长学校规范办学。2010年,我县被教育部关工委授予“全国家长学校教育实验区”荣誉称号。紧接着,我县积极参与“全国教育科学规划教育部“十一·五”重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》”,承担子课题《创设和谐成长环境对子女健康成长的影响与实践研究》的研究工作,自20105月至201311月,利用三年时间完成结题任务。教育部总课题组对肥东县给予高度肯定,教育部关工委《关爱》杂志用整版篇幅报道了我县课题组结题报告内容,并加了编者按:“肥东县《创设和谐成长环境对子女健康成长的影响与实践研究》有很好的现实基础,课题研究的理念正确,概念界定清楚,目标具体明确,方法得当,两级课题研究网络的建立,保证了研究的专业---环环相扣的过程管理使研究工作很扎实。“四个转变”、“三个促进”、“两个突破”、“一个提高”很好地体现这一课题研究成效,为区域性开展家庭教育研究和创设和谐成长环境做了十分有益的尝试,积累了宝贵经验,具有一定的推广价值。”县课题研究领导组还编写了《全国家长学校实验区优秀论文选》、《全国家长学校优秀教案选》、《全国家长学校实验区文件资料汇编》三本集子。

二、真情关爱留守儿童

 农村孩子父母为了生计,很多选择外出打工,不能照顾孩子。据统计,我县有近5万名农村留守儿童,他们普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保这一现实。县教体局关工委积极主动配合有关部门,进行家庭调查,坚持问题导向,从实际出发,在实践中探索出“留守小队”的工作模式,先后在全县200多所学校组建留守儿童小队1100多支,引导留守儿童互帮互学互助,真情关爱,共同成长进步,取得明显成效。20098月,教育部原关工委主任田淑兰专题调研我县留守儿童工作,给予高度评价。同年9月,教育部在四川南充召开的全国部分省市教育系统关工委关爱农村留守儿童工作座谈会上,我县应邀参加会议,并作了“组建农村留守儿童小队,培养队员自强自律精神”经验介绍,受到与会专家、领导的一致好评。我县阳光小学当时是全国第一所农村留守儿童学校,陈万霞老师被该校300多名留守儿童称为“爱心妈妈”,事迹感动全国,先后获得全国最美乡村教师、全国道德模范等诸多荣誉。多家新闻媒体对我县阳光小学关爱留守儿童工作给予宣传报道,多家实体企业出于一片爱心,给予留守儿童助困助贫,在社会上产生强烈反响。

三、扎实推进家庭教育现代化建设

我县是安徽省家庭教育现代化实验区,由于工作出色,事迹出众,成绩出彩。2004年和2009年全省两次家庭教育现代化实验现场会在肥东县召开,我县两次在大会上作交流发言,全省参会代表还实地考察了我县肥东一中、石塘中心校等部分实验学校,代表们收获颇多,感受很深。安徽省教育厅关工委常务副主任郝运福说:“肥东县家庭教育现代化实验区工作,领导重视,队伍坚实,方法科学,成绩突出,不愧为全省的一面旗帜。”2015618日,在全省家庭教育工作会议上,他再次表扬肥东县在全省全国有四大品牌(家庭教育、关爱农村留守儿童、青少年普法教育、主题教育读书活动)值得学习。我县在开展家庭教育现代化实验区工作中,坚持走自己的路,把好一个“创’字,关工委结合我县家庭教育工作实际,制定有关评选奖励标准。如在全县表彰“十佳和谐家庭”265个,“十佳学习型家庭”335个,“百名现代好家长”2455个,此举有力推动了我县家庭教育现代化建设。

四、积极参与“三注重”杯讲稿征文活动

为积极贯彻落实习近平总书记关于“重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述,进一步培育和践行社会主义核心价值观。安徽省教育厅关工委按照2017年度工作安排,在全省范围内,认真开展“三注重”杯优秀家教讲稿征文活动。我县教体局关工委为规范家长教育,打造精品课程,专门发了201741】号文件,召开专题会议,认真学习省文件精神,全面布置,精心组织。各中小学、幼儿园领导老师非常重视,积极响应,踊跃参与,撰写家教讲稿。截至20178月底,总共收到近300篇稿件。经过筛选,上报100篇作品参加安徽省家教讲稿评选。经省教育厅专家委员会评定,我县讲稿征文获安徽省一等奖10篇,占全省一等奖稿件25%;获全省二等奖23篇,占全省22%;获全省三等奖55篇,占全省23%。一等奖中,幼儿园3篇,小学5篇,中学2篇。受到省教育厅关工委的通报表彰。希望我县获奖同志珍惜荣誉,再接再厉,要以本次“三注重”杯优秀家教讲稿征文活动为新的起点,更加重视家庭教育,不断提高家教水平,培养高素质下一代。县教体局专门下发《关于印发“三注重”杯优秀家教讲稿征文获省一、二、三等奖的通报》201820】号文件,希望各校对获奖同志予以表彰奖励。

五、积极抓好《新时期中小学家庭教育立德树人的基本方法、途径研究》课题研究工作

党的十八大、十九大报告中,都把“立德树人”作为教育的根本任务,都把培育和践行社会主义核心价值观作为青少年思想道德建设的重要内容。根据国家社会科学基金“十二·五”规划教育学课题、教育部关工委重点课题《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》,2014年我县经过申报立项、中期评估、二次晋级,全县共有30所中小学幼儿园批准参与了课题研究,全部晋升为全国重点课题。2016年我县被批准为全国课题研究13个协作区之一,2017年被列为全国第一批新时期中小学家庭教育立德树人十大课题研究实验基地之一,多次受到国家总课题组通报表彰。主要做法有“十抓”:一抓健全组织。课题研究有县委政府分管领导牵头,县直相关部门参加,教体局局长、党委书记主抓,局分管领导、关工委、教研室有关人员直接参与和领导课题研究。由于领导重视,组织健全,课题研究工作得以顺利开展。二抓精心选题。为使课题接地气,更有针对性,关工委组织专家开展调查研究,科学论证,精心选题,在肥东一中召开部分中小学校长座谈会,广泛听取意见。2014627日县教体局召开全县30所中小学、幼儿园负责人、课题组长会议,对各校“子课题”申报工作专题部署并按照要求及时上报国家总课题组。三抓课题研究网络体系。在课题研究批准立项后,我县建立完善了两级课题研究网络体系,即:县总课题专家组----课题研究学校专家组,县总课题专家组具体指导实验学校,学校课题研究专家组具体指导本校子课题研究工作,两级指导层级分明,既有相同又有不同。四抓薄弱带整体。最初在教育部关工委总课题组第一次评审中,只确定我县重点课题8个,立项课题20,注册课题2个,我们感到不满意。工作再升温,力度再加大,措施再强化。20141127日,我县在城关中学召开了部分子课题学校负责人会议,要求立项课题和注册课题的学校在调查研究的基础上,重新撰写“子课题”、“申请申报表”和“课题研究实施方案”,再次上报。201510月,经教育部关工委总课题组中期评估、二次晋级,我县30所实验学校最终全部晋升为重点课题。五抓开题动员。我县适时召开《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》开题大会,县四大班子分管领导、教体局领导、30所实验中小学校长、关工委主任、课题专家组成员参加会议,县委常委、宣传部长许高彬作了具体部署,会后各校立即进入课题研究工作。六抓培训学习。课题研究既有专业性又有学术性,2014年以来,我县先后六次组织271人参加教育部在南京、厦门、四川等地的课题研究业务培训,开阔了眼界,增长了见识,学到了本领。县关工委三次组织课题研究学校骨干人员培训215人。县课题研究专家指导组先后四次深入30所实验学校,有针对性边指导边培训达276人次。通过层层培训,提高了实验队伍的能力和科研水平。七抓中期督查。课题研究是一项系统工程,不是一蹴而就,而是持之以恒。教体局关工委及时加强过程指导,先抽调专家对部分点上学校抽查,掌握第一手资料。适时召开中期30所实验学校课题研究工作推进会、葛明忠主任在会上作出《抓重点、补短板、强弱项,高标准做好“新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究”课题结题工作》具体部署。10月份组织县专家组对30所实验学校逐一检查点评指导,立行立改,有力推动了我县课题研究工作。八抓课题拓展延伸。为使课题研究内容更广泛、更能贴近实际,我县做到五个“融入”:把践行培育社会主义核心价值观融入课题研究;把德育工作四个育人(课程育人、环境育人、实践育人、管理育人)融入课题研究;把“注重家庭、注重家教、注重家风融入课题研究;把“学国史、诵经典、悟精髓、扬美德”融入课题研究;把榜样力量融入课题研究。如肥东三中子课题《“读经典伴成长”---家校共读对于初中生美德熏陶的实践研究》,摄制了一部专题片。三中音海云、陶爱翠共同撰写的《家校合作力量“家校共读”创新案例》被国家总课题组向全国推荐。撮镇中学的子课题《立德树人与孝道文化》一书由安徽教育出版社出版发行,国家总课题组负责人傅国亮给予题词。县实验幼儿园郑娟老师撰写的“用心沟通    伴你成长”------优秀案例发表在2015年第九期《现代幼教》杂志上。县教体局关工委葛明忠主任撰写的《立德树人是家庭教育的根本任务》等两篇文章分别发表在2015年、2016年《关爱》杂志上。肥东一中、石塘中心校等五所课题研究学校先后在全国课题研究工作会议上作交流发言,受到与会代表和领导的肯定。九抓课题研究征文评选。为贯彻落实教育部关工委开展《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》征文、征聘、征编文件精神,我县召开专题会议,宣传动员、分解任务,实验学校积极组稿,分五个专题(“家风家训”、“家教叙事”、“家教案例”、“家教范例”、“家教论文”),向国家总课题组报送征文145篇。通过教育部专家组评审,我县荣获全国一等奖17篇,二等奖60篇,三等奖54篇。获奖率达904%。为展示课题研究成果,县教体局课题组编辑出版了《家风、家训、家教》、《案例、叙事范式》、《立德树人论文》三本书发给全县中小学,其中有18篇优秀论文编入全国课题研究专著。十抓高标准课题结题。三年来,我县《新时期中小学家庭教育立德树人综合研究》从开始布置,到中期督查,再到结题验收,一步一个脚印,苦干实干,精准施策,至201711月底,我县30所实验学校上报的《八项材料汇编》和《结题研究报告》,全部高标准通过国家总课题组结题评估验收,优秀等次实验学校占20所,这在全国也不多见。2018410--13日,全国课题研究结题工作大会在广州召开,我县30所实验学校的领导和课题研究负责人近60人出席会议,会上受到教育部关工委总课题组的通报表彰。三年来的课题研究,丰富了现代家庭教育新理论,建立了课题研究管理的新机制,体现了课题研究的新突破,形成了县域课题研究新特色,实现了课题研究文本成果的新提高,取得了家庭教育和学校教育的新进步。

六、创新开展“上好新学期新生家长第一课”活动

2017年暑假,教体局关工委根据中小学起始年级新生入学都有“门槛”的特点,大胆创新,开展“上好新学期新生家长第一课”活动。旨在深入贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述,进一步落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》要求,充分发挥学校在家庭教育中的重要作用,指导家长科学育子。教体局以文件形式下发了《关于“上好中小学新生家长第一课”的通知》,专题召开“新生家长第一课”部分学校负责人会议。为典型引路,我们遴选了6所省级家教名校:肥东一中、肥东三中、实验小学、石塘学校、撮镇学区中心学校、梁园学区中心学校。这六所学校领导重视,精心安排,选拔老师,认真备课,运用现代教学手段,带头上好“新学期中小学新生家长第一课”,充分发挥示范引领作用。全县其他学校的分管领导和部分老师分片参加省级家教名校“第一课”活动。要求各校回去后,认真组织上好“新生家长第一课”。据统计,全县有55所学校开设“新生家长第一课”,2万多名家长参加听课。通过座谈交流,学校和家长普遍反映,“新生家长第一课”是精品课,课堂效果好,家长们如何配合学校抓好孩子进入新的年级学习生活,更新了观念,提高了认识,学到了教子本领。合肥市教育局关工委主任李宜青、副主任陆晓山亲临我县撮镇中心校,深入课堂听后,高度评价“肥东新生家长第一课”,教学质量高,有创新,有特色,在合肥地区乃至全省是独一无二的。

为巩固拓展新生家长第一课,2018年教体局关工委又利用春节期间,不少孩子家长返乡过年,抓住这个有利时机,积极“上好新学期家长第一课”。结合我县“美丽校园”创建工作(美丽家长成就工程),全县确定一个家长课主题“让生命教育走进家庭教育”。主要考虑近年来,全国不少中小学学生和家长只重视学习成绩,不重视生命,导致自杀、暴力伤害、溺水死亡,交通事故等频发,暴露出学校教育、家庭教育脱节以及家庭教育的缺失。县教体局专门发了201829】号文件。召开了专题会议,教体局关工委将2018年底前接受合肥市政府“美丽校园”验收的长临学区中心校、宝翠园学校、肥东六中、肥东一中、肥东三中、石塘学校、梁园学区中心校、古城学校、响导学校、元疃学校,总共10所学校作为“新学期家长第一课”示范学校。另外考虑到我县民办学校学生数多,问题多,让生命教育走进民办教育非常必要。这次活动还安排了圣泉中学、锦弘中学、义和尚真中学、尚真实验中学4所民办学校带头“上好新学期家长第一课”。到目前,已有石塘学校、长临中心校、元疃学校、宝翠园学校、肥东六中、肥东三中、梁园中心校、古城学校8所学校高质量上好“让生命教育走进家庭教育”这一课,剩下6所点上学校将于5月上旬完成授课任务。其他面上学校陆续在5月底上完“家长第一课”。这样锲而不舍、久久为功,力争在2019年下半年全县每所学校在教体局关工委的指导下“上好新学期家长第一课”,使我县”上好新学期家长第一课”成为家庭教育的亮点和品牌。

    总之,我县家庭教育工作,坚持立足家庭,立足学校,服务学生为宗旨,以加强青少年思想道德建设为主线,以提高家长育人水平为目的。关工委工作持续发力,不断进取,求实创新,取得了良好的社会效益,多次受到国家级表彰。党的十九大召开,给我国家庭教育带来了新的发展机遇,我们决心以习近平总书记中国特色社会主义思想为引领,以饱满的热情,奋斗的姿态,务实的作风,进一步开创我县家庭教育工作新局面。

 
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